terça-feira, 25 de junho de 2013

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇAO - CEDUC
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: TIC's
Prof.ª: TERESA KÁTIA ALVES DE ALBUQUERQUE
 ACADÊMICO (A): CÍNTIA EMANUELLA P. SILVA

Atividade 5-  Educação a Distância

Conceito 1:
A Educação a Distância (EAD) é considerada, segundo o decreto Decreto-Lei n° 2.494, de 10/2/1998 como, “uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados (...)”. A legislação em EAD, atual, mostra avanços significativos, mas não temos a intenção de acompanhar o crescimento histórico da presente modalidade de ensino, e sim, perceber através, de práticas uma superação de valores, atitudes dando significado ao fazer Educação a Distância.

Conceito 2:
A EaD - Educação a Distância é uma modalidade de educação que vem sendo considerada uma forma alternativa para ampliar horizontes no que diz respeito à formação profissional e científica. Através de uma proposta educativa enriquecedora, com o uso crítico das TIC's – Tecnologias da Informação e Comunicação, assegura a interatividade entre estudantes e professores.
Flexibilizando o acesso à educação, a EaD tem contribuído para a democratização das oportunidades educacionais e para o desenvolvimento sociocultural e científico do país.
A utilização das TIC's na educação, e principalmente na EaD, deve estar ligada aos interesses coletivos e contribuir na busca de uma sociedade humana e emancipatória. Nela, os estudantes (re)constroem o conhecimento através de suas experiências.
Na EaD o papel do estudante é ressignificado, uma vez que é ele quem estabelece seus horários de estudo, organiza sua agenda e é sujeito ativo no processo de interatividade, colaboração e autonomia necessários a essa modalidade de educação.
Para o professor, a EaD é um espaço de mudanças, de um novo paradigma de ensino e de aprendizagem. Ele deve assegurar o acompanhamento contínuo e a motivação do estudante, que são peças importantes para o êxito do processo de ensino e aprendizagem nesta nova metodologia.
Segundo Llamas (1996), a Educação a Distância é uma estratégia educativa baseada na aplicação da tecnologia na aprendizagem, sem limitação de lugar, tempo, ocupação ou idade dos estudantes. Implica novos papéis, novas atitudes e novos enfoques metodológicos para estudantes e professores.

Conceito 3:
 Ensino a Distância- Ead,  é uma modalidade que permite  ao aluno
 criar seu próprio horário para estudar, é de certa maneira, mais acessível, geralmente as aulas são vistas pela internet, e o aluno apenas comparece a instituição de ensino para realizar provas e trabalho. O aluno acompanha a matéria através de mídias como televisão, vídeo, CD-ROM, telefone celular, iPod, notebook , entre outras ferramentas.
Esse tipo de ensino tem se tornado cada vez mais comum, em especial no ensino superior, onde muitas vezes possuem o curso inteiro, ou apenas algumas disciplinas a distância.
A EaD é um espaço que promove mudanças, de um novo olhar de ensino e de aprendizagem. Sendo um espaço que deve proporcionar o acompanhamento contínuo e a motivação do aluno, que são fatores indispensáveis para o sucesso do processo de ensino e aprendizagem.

Referências: 
http://www.brasilescola.com/educacao/aprendizagem-ead.htm
http://www.unochapeco.edu.br/ead/info/o-que-e-ead
 

sexta-feira, 21 de junho de 2013

Atividade 4

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
PROFa.: TERESA KÁTIA A. DE ALBUQUERQUE
ACADÊMICA: CÍNTIA EMANUELLA PEREIRA SILVA


ATIVIDADE 4 : Projeto de Pesquisa da UNIVIRR
 
INTRODUÇÃO: Esse projeto tem  a intenção de apresentar a importância da educação a distância como uma ferramenta de ampliação do campo educacional e como um instrumento que contribui no processo de aprendizagem dos acadêmicos.

OBJETIVO GERAL: Analisar o funcionamento do ensino a distância, quais são os principais métodos utilizados, quais tecnologias são usadas, que tipo de público busca por essa modalidade de ensino e quanto ao aprendizado do aluno virtual,   se consegue alcançar seu objetivo de estudo e se obtém progresso.
 
METODOLOGIA:
  • Visita ao local para verificar a possibilidade de efetuarmos a pesquisa com a entrega do ofício para elaboração do trabalho. (07/06)
  • Tirar fotos das instalações da instituição (07/06)
  • Elaboração de questionário com perguntas referentes ao tema e que irão compor o corpus da pesquisa/trabalho. (08/06)
  • Encaminhar o questionário de perguntas através do e-mail para o NEAD (10/06)
  • Retirar o questionário preenchido. (21/06)
  • Análise em grupo das informações contidas no questionário.
  • Elaboração do texto final do trabalho.
  • Realização dos slides para apresentação do seminário.
  • Postagens do trabalho final no blog da disciplina.
  • Apresentação do seminário pelos grupos.
RECURSOS:
  • Câmera digital.
  • Computador.
  • Data show.
  • Consulta em livros e sites.
AVALIAÇÃO:

Este Projeto de Pesquisa visa a obtenção de informações, na Universidade Virtual de Roraima (UNIVIRR), para analisar quanto à execução dos cursos à distância e o uso das Tecnologias. Buscar esclarecer dúvidas quanto aos processos, ministração dos cursos e benefícios que a instituição oferece à comunidade acadêmica.

terça-feira, 11 de junho de 2013

Tecnologias e TIC's

   Vivemos um mundo altamente tecnológico, diariamente novos avanços, novos artefatos são apresentados para sociedades. Porém, muitas vezes não nos damos conta que coisas simples e corriqueiras usados na nossa vida também são tecnologias, exemplo disso são as ferramentas domésticas como colher, prato, geladeira, fogão, os materiais escolares também são, como a borracha, o lápis, o próprio quadro usado em sala de aula e muitas outras coisas.
     As tecnologias e as mídias seja ela digital, eletrônica ou impressa nos auxilia, contribuem para a evolução humana, científica etc., é por meio dela que as notícias são divulgadas, que o homem interage com o outro com facilidade, mesmo estando distante, a tecnologia proporciona um fácil acesso.
    Os celulares, computadores, TV a cabo, internet, e-mail, dentre outros, são instrumentos indispensáveis nos dias atuais, utilizados por nós cotidianamente, que facilitam a nossa vida nos mais variados sentidos.
    A Educação portanto, está inserido nesse contexto, e nós como educadores temos que estabelecer uma parceria, até mesmo uma afinidade com as tecnologias, para que elas auxiliem e enriqueçam nossa prática e o ensino - aprendizagem. E para que também faça acontecer a união da informação e do conhecimento no ambiente escolar.